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. g2 u0 }- E) J8 Y9 w4 ^% ^ 各位导师,各位同学大家好!我是本届准毕业生李闲禹。我因为要布置这里
! J Q8 n: x4 \+ V2 {+ M考场所以不小心错过了自己的模拟毕业答辩,很高兴各位导师能再给我一次机会。
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也希望大家能够喜欢我布置的这个场所,包括这个香水味。啊,很高兴你们
2 t8 S( Q5 O* M* X7 j7 ?能喜欢。
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没想到我一个男生能参加女同学毕业答辩的专场(苦笑)虽然我一开始想的
# l5 U4 l4 g, Q2 t2 u y是,出去后肯定会被其他同学笑话,但是现在我倒是觉得,我一定会被他们各种5 T" b9 [8 U3 }+ n" s
羡慕嫉妒恨吧,毕竟导师和同学们都是学校有名的美女。
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啊!是,很抱歉,我只是有点太激动了,请让我重新开始(鞠躬)。为了讲$ [) x8 E8 H: [# Z' L/ n
义效果,请允许我放一些比较宁静的乐曲。好的,谢谢。
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5 L1 y2 ~6 M n( h' @6 K; }7 l 咳!咳!嗯。各位导师,同学,下午好。本人是物莲师范大学教师专业应届! t% k* {/ }' O# H* O. S& O# s$ ~" r( z# P
毕业生,李闲禹。
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7 ]/ e8 ~0 d- M+ V0 R+ P 我这次的答辩论文的题目是:《论教育在心理学中的定位》。3 A6 T9 Y- K" t) D
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3 U9 l8 m' C! v7 }6 g9 ` 人在一出生的时候,是无知的,如同白纸一般,什么都没有,什么都不懂。
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然后接受父母或者家人教育,慢慢学习说话,走路。
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4 G: }2 j3 b: z# r% }4 v+ s; n 这就是我们经常说教育要从娃娃抓起的原因。因为小孩子的心理状态是不稳% `, A3 I: L7 Y" B$ [8 D" A
定且无知的,是一个被教育者。
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9 c. q1 Z* u% [; j9 [+ q 这个时候你教他们的任何知识,都是不会被怀疑的,就好像父母会在小孩刚
" m% H, ~, E. [) I出生几个月后开始要他们叫自己爸爸妈妈一样,这个时候的孩子并不能理解什么9 r" D. |: f# Q
是爸爸妈妈。$ y( |) B9 T% J) v5 x" D: j
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他只知道你们都是这样叫的,他只要模仿了眼前的人就很高兴,就会有奖励。# R) }% |! E% {7 m) V2 H$ b+ S* r% G5 o
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不知道各位是不是想到了什么,弗洛伊德的狗与铃声的实验也是这个道理。" |6 \, Q- \. M4 L( c
只不过狗不会说话。
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啊!对不起,尤教授,我不是说小孩子是狗,请容许我申诉完自己的意见。6 z$ \* t. s7 _
(鞠躬)
7 m2 [7 `* }" N2 b" m& z7 X+ u6 R& s0 A) P, d1 j! m
; M, q# s S% y 我想说的是,这种教育其实是利用生物模仿的本能在强化小孩子对父母的归) h7 v( I7 c1 x% f9 l/ \
属感而已,因为他喊他们为父母,获得了奖励,所以在无知的心里面,给父母加
, J- A! x5 _+ a5 `7 k8 s+ l上了信任的标签,从而开始接受父母的教育,将他们的想法做为判断是非好坏标$ N7 I: ^6 R% m, w8 F% _# I
准。
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当然了,你们会说不是所有的孩子都是这样的,坏孩子就不会。这其中的原0 E- `+ L- l V% g
因,其实不在于教育,而是本能,任何生物的本能都是趋向取乐。就算死受虐狂- U G" q+ d" P+ ^+ T, t
也是因为能感到快乐才去受苦的不是吗?(笑)
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他们之所以会学坏,其实很简单,是因为他们觉得能让自己开心的事,结果2 T$ j& ~4 B& b3 A
父母和周边的人觉得是错误的,这个时候如果他们对父母的归属感和信任更强一
2 m6 _. ?7 ~/ @) \' e& i5 Y1 v5 |些,那么他们会去『改正』,压抑自己,暗示自己这样做不快乐。如果归属感低
# t, u- |6 D1 `2 A; p的话,他们就成了我们口中的坏孩子。8 ^, U" r4 P! W1 x5 T
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所以在我看来,教育的关键,就是在教孩子怎么做事的同时,要给他们一定; k* J1 \. G0 K
的快乐。从而养成一种这么做是快乐的本能反应。同样在他做了不该做的事的时
4 r$ Q' f, A1 e# l候,给与他痛苦,让他讨厌这么做,并且保证自己不会被他讨厌,这种行为在心( N0 Q) z6 N! y N V
理学上就叫做心理暗示。
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1 E: b' P6 j) M$ p, F% s: N& o8 \ 那么相对而言,长时间教育就是一种缓慢的心理暗示。耗时较长却长久有效。2 j8 L6 ~$ j( E" N% }
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' v5 K+ B/ j, i- N 短时教育则正好相反,快速,有效但是不具有长效性。而心理暗示的另一种
( u$ T( D* s$ G通俗说法就是催眠。
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! g$ C6 X+ D( H# d9 w Q 那么重点来了。(整理一下讲台上的讲义)我有一言请诸位静听。希望大家
- _8 M& B: n4 `. f% F [. n不要介怀我接下来要讲的话。
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讲了这么多,都是一些干货,我看大家也都有些乏了(台下有几个人被周围
/ j, C; P, D; _4 o/ r' z% e [的人摇醒了)。也许我们都应该深呼吸调整一下,那么我们换一点别的可以吗导
) }; `1 X+ n6 i" y师?4 W. r- i: U& Y& T7 ]+ l- h
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好的,那么我继续了(换一些有点节奏感的音乐,关闭窗帘,灯光。打开视
& i1 U& J! B3 [4 j* t, F频和空调。). N; c+ r8 J$ \- F. B( i
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" U) t% {$ c) I9 z% ~; W' n {; p (屏幕开始闪现各种光斑,光线)
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: O' \# X! y# q! c5 i7 l 我相信各位都有过手淫吧!啊,是的,导师,我没有别的意思,这只是学术( c- i9 P0 X& g/ N5 }0 R8 N
性的问法……谢谢理解。那么我们继续吧。有点热,请允许我松一下衣服。
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我相信各位都有过手淫,对吧?过程很快乐,但是一般而言我们羞于说出口,
2 ]( t* i. Z1 ^3 X7 v因为家里人或者周边人都会告诉我们这是坏的,所以我们被教育了,所以我们不7 g6 |1 v. z9 @; c3 i7 a
会做,做了也不会说。
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毕竟不说就没人知道,也就没人会教育我们了不是吗?(笑)3 X5 q5 c# L, D% o' h0 h) @
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那么,我们这样设想一下,如果在场的各位都是小孩子和被教育者。: K4 R" g6 _# f
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5 K4 _7 }6 m$ u0 I' F 而我是你们的教育者,被你们无条件信任的那种,你们先忘掉或者不管以前4 q& ?! @* R% u; e% @
的教育者怎么说。
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9 p' A. t" b# ?9 _4 S 我再教育你们手淫,并且在你们手淫后,给你们肯定和鼓励,那么你们不出
; R4 y, X2 i: `3 N( Y; i' K意外的就会喜欢手淫对吧。(下面开始窃窃私语)7 o* f4 C) e$ a: j0 ]
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那么请问,各位真的确定,你们自己现在的一切看法,包括对手淫的看法, ]3 c8 N5 Y2 g" {, B5 y1 M( `
都是正常的取决于自己的想法和本能的吗?各位,抛开世俗的看法来说,手淫既
' O: l6 l r+ S" L( u6 F没有危害别人,适当适度的话也不会影响自己,不是吗?那有什么错呢?4 o. P' j& p$ P5 y( h( M, d
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7 A: }7 k B; v8 Z2 d 导师请先不要说话,你们也是教育者会影响学生的判断。
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# f4 G8 a4 D; M* s& Z' `! { 如果你们非要说话的,请放下你们教育者的身份,同她们一样以一个被教育' m6 P+ _. d' v7 n" Z. V
者的身份思考,谢谢。
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# W7 @/ W! h1 E6 R; X- C 好的,我们继续,人其实也是动物的一种,但是除了人类以外没有哪种动物 n/ B8 c8 N6 T* j
害羞。0 b. @, C9 ?" S( D& g
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, M: T- t$ l5 e0 T. e8 [- \ 所以各位不妨把自己当成一个刚刚出世接受教育的婴儿来思考,你们为什么
2 t; _: n8 g( U" Q) z" N# R# I会讨厌手淫,这对你们并没有什么坏处,而且你们很多人都有偷偷做过不是吗?- d+ ~5 _$ T. z6 ?
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9 L5 D# c% n4 D' o5 k z7 i' t 如果说你们现在依然觉得就自己一个人手淫会很害羞的话,其实可以先尝试
# u+ O) d8 U, j. y" {7 }着宽松一下衣服,毕竟有点热啊这个天气。(松了松衣服,笑着看着台下的有些
4 Y) B" [; t* v I( s4 J# ]意动的导师和学生)! u- a# c/ o6 p( } N( L, h
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你们看,大家都把衣服松了,并没有怎么样对吧,因为导师也这么做了,身
8 i% B+ i: {1 f为教育者的我也并没有批评你们。) d/ ^( Y$ z% M6 d5 m6 h, N$ y
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3 Z/ S. i0 q g- d0 c g 如何,你们现在觉得这是错误的吗?我想不会吧,毕竟现在没有人教育你们
8 k- h2 g! z$ I1 [' ]/ b, A2 Y这样做不对。
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2 Y$ }( k! t2 C: w" D 那么为什么我们不继续放松一下。比如刚刚说的~ 嗯哼~ 为了避嫌我出去一
) W6 _# J$ \- C5 V8 t* @4 J下,等下再进来好了。毕竟我这个教育者在这里不好。* K/ X* a# U) U( W! C% ~5 S+ K
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+ V' A: a8 n+ s$ [" j* K% ~3 q# q (关上门后,听着门后慢慢的传出的呻吟声,看来要去去和一楼的保安说一# x1 o, ^ `6 k1 X6 R: ~2 f8 v
下,借用教室要延时。): I+ \9 w5 M- e1 \
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& s$ j+ {9 e, ?! W" } (推门)好了,看样子大家都好好的放松一下,不需要整理仪容,反正这也8 N! H7 W; F8 S# z' E8 A
是做给外面那些教育者看的,我不会因为这种事情教育你们的。毕竟我和外面那7 C2 @2 F, Q. W5 G" W
些喜欢错误教育的人不同。8 r, D; o4 { ]" f
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M/ L% t9 E v: n/ H+ O 好了,我们继续上课。请都回到位置上坐好,看屏幕。既然大家都做了,那
: J+ j; \. ?8 I么我想大家都很赞同我作为一个教育者而你们是被教育者的身份。
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那么,现在我要纠正一些,以前你们被教错了的事,是的,一些错误的观念。" |9 d8 U2 x7 C) c* F
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其一,手淫是大多数人不能再大庭广众的面前做,因为会很害羞,对吧?也
" k3 D3 q( G( h/ z4 ~/ j就是说只要在绝对放心的场景里做就完全没有问题。这个行为本身是没有错的。/ b! o. n2 Y. k+ g) h: v% u
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% m7 m2 [, h2 N! }( O 这是各位能够继续听讲的前提,如果不能接受请举手或者离开。因为你根本1 `* \; ~! }' [
不是一个被教育者了,同样你也就失去了成为教育者的资格。0 X% p1 {8 b2 }) e0 c/ |+ T; F) H
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好的,看来大家都是非常合格的被教育者(鼓掌),真不错。如果大家愿意4 ]9 Z# S o. j8 ^
的话,可以继续放松的听我说,我不会因为这个批评你们的。
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" N- Y3 `/ B! p0 m8 a4 l (呻吟声重新开始慢慢的出现了。)* K% c( }( K3 e- w% a4 b5 d' `
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那我继续来纠正你们错误的看法,啊,不需要强行坐正,放松就好,我不在
5 V! w$ n$ [* ~, s1 N/ f* M% R意这种形式上的尊重,只要你们发至真心的相信我,并且接受我的教育就好了。% }: V* n: o' X9 V8 X
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; k% b+ i* Q% w$ p* G4 B ` 可爱的小学生们。
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正如同手淫这件事一样,你们的常识很多都是错误或者有局限性的。这是以
% T* E9 }. e( R前教育者的失职,而身为未来教育者的你们绝对不应该再犯。(拍桌子)$ N# r9 v7 F. l
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- u f. r8 g, v3 D% D f9 L! A! t 对不起,有些吓到你们了,我只是希望你们能一次记住,这样以后也就不会
9 T/ v& j- E0 p" N5 N8 t犯错,更就不会有惩罚了,这也是为了你们好。
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那么,你们第二个错误的观点就是:常识固态化。通俗一点说,就是你们的5 M" Q* T% ^7 f: M# I9 R- L
常识没有变通性。就好像你们一开始对手淫的观念一样,手淫就一定是错的!这8 i$ h1 X5 J* {7 U' u: W
种观念本身就是错误的!常识之所以是常识,就是因为它只会在一个特别空间中5 l& b1 R( X& j8 ]
有效,在另一个空间中就错了。! b$ O3 u. o3 z! P- u
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0 p1 T' V: ~9 x" o% E, W) S7 Y: m 不理解吗?这么说吧!在中国固有观念和常识中,男女授受不亲,对吧?普7 v: r/ l+ P0 j. ^5 ?2 g- u0 y! _* v
通或者刚见面的异性朋友之间,觉得不会有握手以上的肢体接触。搂搂抱抱是绝& U: @2 d9 [! ~& k9 e( M
对不可以的,对吧?0 S# f) f1 \8 \$ [0 u/ R8 D, M8 E
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6 O5 D2 D/ Y' w4 b: o3 o5 A 那么这是对的吗?(摇头)不,它既不没有错,也没有对。具体情况下,应+ j7 E7 q7 l7 E8 p3 y0 {
该根据具体空间和环境来切换常识判断。注意,这个词,切换常识。
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在中国搂搂抱抱是肯定错误的,因为这于中国固有常识和大众观念不相符。
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/ S/ {0 |; Z0 v' s# m 但是在欧美了?错了吗?不,这在欧美的常识中朋友接触这样是正常,表达/ Q. \0 d2 E3 |3 r2 l$ y" F" K
自己热情和愿意交好的一个动作。
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4 M/ g% L3 u- R( i 再比如说,你们现在正在做的这种事情,手淫,你们去外面的广场上,马路
2 C* _0 R/ I) w. C: K上,这么做肯定是错的,因为它不符合那些地方的固有常识,但是在这里,在我
$ y) g( e0 u3 o" V- \的课堂上,在你们以我学生自居的情况下,这是完全没问题的。
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这就是最基本的一种常识切换,也是你们必须要习惯的,在我面前,切换你) R: S6 [, k4 W
们的常识,不要用外面的常识在这里思考。把外面的常识都先收起来,就像放进2 V4 l4 N- `# o) `; l, O9 t
一个带锁的箱子一样,只有在我不在或者有外人的情况下才能拿出来。只用记得1 s+ A) d5 n0 T" |9 H
我之前教的东西就好。) d w- A# [3 n& o: W/ R
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如果你们连这点都做不到,那就真是愚蠢到无药可救,还是放弃思考比较好,
4 V3 }7 T0 C4 a) i5 K" X: c不然只会受到痛苦和惩罚。我觉得你们也都不会想被惩罚吧。$ `7 {6 O9 G. r6 P: S1 z" z
2 a; n a/ B2 {/ u! i% l- g% U7 c0 m
9 v, S' o! V1 E5 g 那么,给你们一刻钟或者一次高潮的机会来,彻底切换你们的常识。+ [9 n" V4 d2 X7 }2 A
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0 C: D' z( s0 E% V9 c- O* j (过了一会)
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) d4 c! |" z3 f+ x. |9 S* P1 j 好了,时间到。那么还有谁感觉自己的常识没有切换成功的,噢~ 好的,导
. }% W) p0 Y$ Q( X& \师你也是啊,你们这几个真是蠢得不可救药啊。过来,我来帮你们,不用谢。
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, ~8 N7 T _% J (拿起教鞭)
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先跪下做一下体前屈的俯卧撑。没错!到我身后去,仔细看着屏幕。很好,, w* q, Q/ H( r0 n, n
体罚十一个高效而又残酷的教育方式,我当然不会做这么做,因为我希望你们能/ Y+ w7 H0 B: @; m9 d$ G# M* c
因为我的教育而感到开心。但是你们也要因为你们的愚蠢,而受到一点小小的惩9 f t s O( ?: E; q
罚。
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(啪,一阵鞭响)
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& Z1 N" Y! A! T! i! b. ?+ y 哦,看起来你们不仅仅疼,还有点小性奋。很不错吧。嗯,那就好,我是真
$ c: ^- u+ L2 O6 V) R- z, s4 V的希望你们能因为接受我的教育而快乐。那么,既然你们无法像别的同学一样,
2 n/ E( P' g5 B% s切换常识,那不如就不要去思考了,闭上眼睛,就仔细听我说的每句话,等待不2 {8 J. Y* [9 q+ C$ S8 {4 _' S( U
知道什么时候会落在你们身上的惩罚吧。做不到切换思考,就不要去想任何东西. W+ ?, j9 @& k% b, y( R$ X
就好了,毕竟你们这几个就只是一群没脑子的发情蠢货就和发情的母狗一样。
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6 n9 j. W5 N/ g) ~7 z3 U4 l, g9 O 那我们继续开讲。
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0 K& u+ F+ [7 i; f/ N: u; N+ {& a (啪,呻吟声)
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那么,台下的各位应该都切换成功了对吧。哎?什么切换?我是谁?哦,我8 u! @* P) Q u% J
是你们最信任的教育者,你们只用记住和相信我说的每句话就好了。如果没记住
! A; X% t" \3 t* y; X的话,这几条狗就是下场哟。对她们是狗,这是我这里的常识。
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6 X& h% n5 \0 i. ?. F (啪)你们看,她们都汪汪叫了,所以她们在这里都只是我养的母狗而已。1 Q* s/ d, l/ e9 F* f
P- G& n' J( M
8 i! K1 s+ d* h; l1 {$ _ 对吧,母狗们。! C$ b& T% j. {' _# P+ q
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(啪)嗯点头了,真乖。
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那么,我们继续学习,那你们知道什么叫作爱吗?知道,那你们觉得接吻是1 [7 G. q# }/ X& S9 R' i
好是坏呢?2 b0 n G0 P& r9 O# R; ]; n
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( s+ h. o# o/ U: { 不知道吗?如果我说,只要接吻对象是我的话,就是对的,是别人就是违反
; w" G( J% G- r& \+ I错的,你们记住了吗?- m5 s4 Y+ ]2 C6 x5 I" B3 q4 t
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嗯,都记住了啊,真不错。& z* [% e/ o% H A% q) R
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你们觉得奴隶是什么东西?哦,不知道是什么,但是却觉得不好吗?为什么2 D$ ]+ R- ^' G5 I6 J
这么觉得呢?你看,我来解释一下,奴隶是为了她主人而存在的东西,她们只能2 J5 `) u; [0 q2 e7 b
听从主人的命令,并为之奉献一生,也就是说奴隶是无条件服从她的主人的。当( `6 V( S6 U' C$ p5 f
然很多奴隶都是痛苦的,因为主人的命令并不会让他们高兴。
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(啪,呻吟声)5 P) z; ~1 z# E9 M8 `2 M
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但是你们不一样,虽然你们同样是无条件的服从我,但是至少你们是快乐的," a- o- I" I% Q% ^8 y! @8 y
所以你们并不是奴隶,哦,我看到你们有几个人松了一口气,请放心,现代社会1 P+ r8 [; I" A6 D; E, j
也不会有奴隶的存在对吧?你们只是会无条件服从我,并感到快的学生对吧?+ B9 q! O# m. ~; C, g( m6 T0 R- Y
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" t2 p, t1 l( E 嗯,真乖,那么今天的课,我想就能先到此结束了。后期我会不定时对你们
" m5 `, r6 J9 q: [* W; x3 Y进行补课和私下授课的。哦。不用谢,这是身为教育者的指责,你们也需要,下7 [& b$ n ?8 ^3 V0 _
课后,多多聚聚一起预习和复习一个学生该做的事。这些有些光盘,你们分下去。) A5 q: j3 X: w' [
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拿去当教程吧。没人的时候多看看。我们下节课见。那么都整理一下,等我
: U; E8 O/ z: O. p/ C4 v/ F出去后切换回一般的常识吧。都记住哦,这是特别授课,都不能告诉别人。
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(关闭屏幕和音乐,角落里的鼓风机。)
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各位下课了。是不是应该跪下对我宣誓永远服从来表示感激呢?嗯,很不错。& Q6 R) T- P' X/ o; c8 a
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至于你们几只母狗,高潮了吗?
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(啪,高亢的呻吟声) Z2 F- g" ^0 _
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看起来是的。不过,你们既然没有脑子,就整理一下衣服。先跟我走吧,我
) p1 l. `/ F7 V8 a要好好教育一下你们。. J& \2 ?" N c+ k" v% g
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