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- 2024-2-22
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2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。5 ]2 [* }& q# I8 J [! \/ ~
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“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”4 ?8 {3 c9 G1 [) L0 ~
“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
5 y1 W5 ]! K- y% ^3 {“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”' U3 D* }: X- C" Y3 ^# t
“不要,老师……”! h$ A. u0 g q, c" c) ^6 w
“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
( X" O& m% `( m4 m! G* b“不、不是的……我服从…”' v* {2 y4 M- n5 b
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”9 a) v! j3 V. l5 M
“不、老师不要……”
% p c9 p+ Y3 a0 ]8 S“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”
: ~. s3 e) n% o! i( I“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
8 X0 a5 F) ~; Z5 P2 W, ~“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”+ I% } Y' j8 V+ x U9 j8 l$ l: X
“老、老师你喜欢就好……”9 s, E& I& J! b7 _0 Q# D3 G
“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。5 }, J- ~# C, V. k- J8 Q5 r
她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
, l. l( S, l8 P! c% c( P; M# \# O. G“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”2 v: l1 S5 g. g) Q$ w. m3 B2 u+ o
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
- _/ N4 O1 a) b: Z5 w“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”- [% x" K! R$ ~5 [
“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
, T9 u7 S H8 V8 w1 B5 z% X8 }棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。/ A: y/ Z3 Q7 k2 `% A
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
% d- j3 X6 Q, m5 Y! M6 W% a“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”0 ]: w/ P' y4 S: h
“……谢谢老师…”. ~. z& e' K% `' f" ~
+ c- ~; o% g8 r“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
8 m* T4 D* w' }9 t9 {, c- M$ a“是…老师……”
) M; |" A. ]+ z+ g6 U: H“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”# F1 Q' `3 I& a8 ?6 C. D* p' n
“是…老师……”
/ R$ c6 C' W2 I2 t) C: H! o* s“咦?你这粒是什么东西?”5 p7 L& b$ X. t$ \+ e
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”% b0 x* @. @, k8 }8 [$ q& t# D
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
& W) q. t; x9 z: U8 o( ]“不、不是的……那不是信号接收器……”
# j/ I# B" x# V8 R* l“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”$ m/ F; x4 \5 r3 [ N# f* i
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”" L4 @* J9 s$ v9 f; l. C# ?: f% w0 |" X
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
4 s5 j4 d7 y/ B“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”
# z$ G, ?' p- {% e5 _ l _“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
% d( C: z: ]2 \, _7 Q9 `监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去
5 ?3 @: @& R. i# J- S/ t& D+ O“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
6 r: b9 b* C, @2 `* E. ?“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”0 K1 p$ v `% X4 u, }+ \
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
; S1 h, ~1 c0 J. @ M2 f4 |“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
) U) w4 M' w; G$ o! |“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”; I- i% F: Y6 r6 s3 \
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”+ |2 l% [. j6 }0 z9 |0 T4 g
“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”
. [4 I0 k/ C: ]& |: G' r& Z+ s“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”
6 V+ M ~# Q) C* E4 \* @“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……” |
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