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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
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( `  u0 J% I. p“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”8 B7 p# y  Q2 p
“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”/ c# B7 F% b0 X8 s' j5 r
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”7 t8 n, Y6 I5 R, c
“不要,老师……”
  f- I7 Y3 o4 x+ J+ |“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”7 H5 N) L3 l/ B$ M4 R& Z
“不、不是的……我服从…”
  ^9 i1 T' S2 x1 p“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”
: ?2 s4 F  a5 h- K“不、老师不要……”
; |. ^0 i6 O  i3 D: V7 H$ S6 U% q“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”: w8 t7 {- U! E0 F: t
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”5 z3 o) C! ?: V3 ~( ?+ a
“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
7 C7 R! z! S, f6 B/ L0 h& Q4 b“老、老师你喜欢就好……”
: G" H: @! M8 s1 r: o“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
1 d' a7 o9 o5 d' b4 W6 y% L3 @她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。
8 j9 X: ?' }2 v) y# x“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”
8 {; g4 p7 v5 f' v, p她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
1 L5 u! r. e3 y- E! r& b“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”% ~# t2 \/ b. Y  @
“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
7 ]3 E" X$ j! L- q7 h/ m9 Q棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。& M( L9 s/ s+ J% ]* O1 `
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
4 C: k7 D6 ]; X: J* P1 ]1 q“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
4 f6 W5 U' X0 A' q- ~6 u“……谢谢老师…”/ J( E8 t& H' x' @$ b1 \! \% @) L6 T
7 c+ F/ b9 {" J# c; i1 {; ]: w
“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
  K! n* n' y5 c  ~“是…老师……”
1 D$ w. ~$ K; `9 }( l9 o$ `“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”
) S. m2 K8 v, |+ f" g! @1 x2 a* H“是…老师……”/ A4 g2 p$ X6 W' r) U0 B4 ]
“咦?你这粒是什么东西?”
4 n5 L4 f" q1 Q) I9 s/ S“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
" R; C* s5 G% l6 U3 `( F0 |“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”8 B$ L" \7 x3 n+ N1 l- G
“不、不是的……那不是信号接收器……”
5 O" K" @9 X  P2 z) K% s“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”+ y2 L% x! ~# z: _! K0 x
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”
$ N; o8 @' D- a. f& U$ p% i! M: Z“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
9 z8 C' |6 C' Q1 K5 o“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”
; P( F* b. C4 u' N“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”
' J: M! Z1 M8 H9 e+ p3 H) S8 N监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去
- J! e% M- n: I2 N' K“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”$ t% C6 K6 O& l9 {7 \
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
" S% P/ i# G3 Y# m/ N0 A“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
7 h6 t# m8 \- J: n“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”) ?4 t" [7 S9 y7 h5 S
“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
( ]' V- o# N8 ?8 N; `: D/ j“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”5 W3 _: x" ]& C2 e8 k7 D
“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”
$ [# p3 b: R% ^* V3 `“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”4 G" G! h' W" P0 B& V8 E
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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